En esta oportunidad, la directora Provincial de Educación de Gestión Privada, Daniela Franchini, señaló que durante la jornada se abordaron temas vinculados a la didáctica explícita y específica de estos ejes, en el marco de las acciones de la Supervisión Pedagógica de Nivel Primario de Gestión Privada.

La actividad estuvo a cargo de la supervisora pedagógica Carolina Charles, acompañada por la supervisora pedagógica Sonia Taboada, quienes trabajaron de manera articulada con los equipos docentes.

“A través de este abordaje, los equipos docentes pudieron reflexionar, analizar y reorientar sus prácticas, incorporando una mirada actualizada basada en las ciencias de referencia y el Plan Jurisdiccional de Alfabetización del CPE”, explicó.

En ese sentido, la directora provincial agregó que esta instancia favorece la construcción de acuerdos de acción en la comunidad docente y promueve la revisión de las prácticas alfabetizadoras en curso, incorporando innovación y sentido pedagógico.

Para finalizar, Franchini destacó que esta acción se enmarca dentro del plan de acompañamiento a todas las escuelas de gestión privada de la provincia, sumándose a experiencias previas en instituciones como la Escuela del Viento y que continuará próximamente en el resto de los establecimientos educativos de gestión privada.