Como parte de las acciones de formación continua del Plan Provincial de Alfabetización Plen@, el CPE acompaña esta propuesta académica diseñada por la Fundación Arcor y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Los contenidos científicos y pedagógicos de la cursada son de autoría de un equipo de especialistas del CONICET, bajo la coordinación de Celia Rosemberg.

La diplomatura pretende brindar herramientas teóricas y prácticas para analizar el desarrollo de la oralidad (vocabulario, narración, descripción, explicación y argumentación) en la primera infancia. Asimismo, abordará la enseñanza del lenguaje escrito y las estrategias de lectura compartida, con el fin de ampliar las oportunidades de alfabetización temprana tanto en los centros de atención a la infancia como en el hogar.

Detalles de la cursada:

Destinatarios: Docentes de Nivel Inicial y sus Modalidades en ejercicio efectivo de funciones.

Modalidad: Virtual, con encuentros virtuales sincrónicos.

Duración: 6 meses (Inicio en el mes de junio).

Carga horaria: 200 horas.

Contenidos: Organizados en 5 módulos que vinculan el desarrollo del lenguaje, la cognición, el relato, la lectura de cuentos y los procesos de alfabetización.

Evaluación: Presentación de actividades prácticas por módulo y un trabajo final.

Inscripción y contacto:

Debido a que las vacantes son limitadas, quienes deseen participar deberán completar el formulario de preinscripción en el siguiente enlace: https://forms.gle/DHgMU6uDiLgExrm39.

Para canalizar dudas o realizar consultas, el Consejo Provincial de Educación dispuso la casilla de correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..