• Consejo Provincial de Educación - Jueves, 26 Septiembre 2019

Las escuelas rurales festejaron el Día del Estudiante

El Gobierno de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación, concretó el festejo del Día del Estudiante con una jornada de convivencia entre lxs estudiantes de todas las escuelas rurales. La misma se llevó a cabo en las instalaciones de la Escuela Primaria Rural N° 25, ubicada en la Estancia Glen Cross, a 80 km de la ciudad de Río Turbio sobre la Ruta Nacional Nº 40.

A las 9 de la mañana comenzaron a llegar todas las escuelas rurales de Zona Sur a la Estancia Glen Cross, donde se desarrolló la propuesta hasta las 16 horas. En esta instancia, se realizaron diversas actividades en las cuales participaron todos lxs chicxs, de primaria o de secundaria, de las escuelas rurales de la provincia.

“Se trató de un lindo intercambio para que se vayan concomiendo entre los alumnxs”, dijo, la Directora Provincial de Educación Rural del Consejo Provincial de Educación, Inés Martin, sobre el encuentro de escuelas rurales en la Estancia Glen Cross.

En ese sentido, explicó que: “Como tenemos pocos estudiantes de secundaria en cada una de las escuelas donde funciona la primaria, se instaló esto del colegio secundario itinerante, quiere decir, que hay sedes en cada una de las escuelas primarias para que trabajen lxs docentes de secundaria”. Además, mencionó que las sedes de las escuelas funcionan en la Estancia Cóndor, el Paraje Bella Vista, la Estancia Glen Cross, Fuentes del Coyle, Kamusuakie y Las Vegas. Tambien, un poco más lejos en Tellier.

“Cada chicx que termina la escuela primaria en estas escuelas continúan con las secundarias. En la escuela todos los días reciben a los profesores que itiniran, es decir, que van como itinerantes de sedes en sedes. Un día van a la estancia Cóndor, otro día a Bella Vista y así sucesivamente”, agregó.

Asimismo, dio a conocer que el mismo cuerpo de profesores que va a cada escuela pertenece a un mismo colegio secundario, que es el Nro. 35, pero entre lxs alumnxs no se conocen. “Por ahí pueden conocerse, por  ejemplo, porque una profesora de Lengua y Literatura que les hace escribir cartas y les hace llevar un mensaje”, destacó.

“Esta incitativa vino de los profesores y tutores. Ellos plantearon festejar la semana de la primavera y del estudiante”, agregó la docente.

Los profesores Iván Santorelli, tutor en la Estancia Glen Cross que también da clases en Fuentes del Coyle y el profesor de matemáticas Edgar Chaile, que da esta materia en todas las sedes, fueron los que realizaron el proyecto. “Luego convocaron a todos sus colegas y todxs lxs chicxs que tienen en cada una de las sedes, y dijeron: vamos a festejar el día del estudiante así nos conocemos todxs, además invitaremos a todxs lxs chicxs de secundaria y primaria”, comentó.

El  objetivo de este encuentro fue generar una jornada de convivencia, la cual se  denominó Feliz Día del Estudiante y la premisa era llevar  “un sombrero”,  dijo la maestra.

“Los profesores han preparado actividades, como la búsqueda del tesoro, bailes y miles cosas, de acuerdo a la edad de cada uno. Para los jóvenes y adolescentes una temática y para lxs más pequeñxs, que son los de la primera unidad pedagógica de primero, segundo y tercer grado, otra actividad. Así lo han distribuido”, acotó.

 

Sobre las escuelas rurales

“Una escuela rural no sólo es para ir a estudiar, en la escuela rural también preparan a lxs alumnxs para hacer su primera comunión, si hay niñxs más pequeñxs, el sacerdote hace bautismos, confirmación, todo tipo de actividades”, agregó Inés Martin.

Por otra parte, los profesores de educación física han participado con lxs estudiantes de los Juegos Evita.  Por ejemplo, en Fuentes Coyle se hizo una convivencia con EPP N°67 de 28 de Noviembre. “El profe de educación física buscó un transporte y llevó a un grupo de niñxs para que participen de esa jornada que se está desarrollando en esa escuela”, resaltó.

Sobre la escuela Fuente de Coyle, dijo que: “es muy particular porque es una escuela con albergue, donde las estancias están muy hacia adentro de las rutas, entonces lxs niñxs van y se quedan, por ejemplo, en invierno desde mayo a septiembre, en octubre se van a su casa todos los viernes. Los estudiantes están quince o dieciséis días en la escuela. El lugar social es la escuela, son muy pocas las oportunidades que se le da a ellos de poder ir a la ciudad”.

Para concluir, agregó que estas actividades que preparan lxs profesores de educación física para que compitan con lxs chicxs de las localidades de la cuenca o de Río Gallegos, como la jornada de atletismo que iba a ser este día sábado organizado por la Dirección General de Educación Física que se suspendió, permiten la inclusión.

“Siempre tratamos de que lxs chicxs estén insertos con otros contextos y hacerlos participar también desde su contexto rural en el contexto urbano”, puntualizó.

 

 

 

 

Galería de imágenes