Al respecto Velázquez indicó que si bien el Programa ESI se creó en 2008, a partir de este relanzamiento la provincia reafirma el compromiso de trabajar en las escuelas la Educación Sexual Integral.

También subrayó que la intención es “apoyar a todos los docentes en la provincia y generar actividades vinculadas a los estudiantes, pero lo que más nos interesa, es trabajar con los profesionales de Educación, para que tengan herramientas para abordar esta temática”.

“No es una tarea fácil, porque es cultural y tiene una serie de trasfondos que exceden lo que uno puede manejar en el espacio de la escuela y además conquistar”, añadió la titular de la cartera educativa.

A la vez, consideró que: “Avanzar en el derecho de recibir la ESI, vinculada también a la identidad de género, implica avanzar en la libertad de la sociedad y de las personas”

Y detalló que para ello es necesario “un trabajo paulatino y muy vinculado a toda la comunidad, también los padres ya que a veces los medios, tratan con mucha liviandad estas temáticas y eso va generando prejuicios que implican la exclusión de poder abordar ciertos temas”.

En cuanto a las líneas de acción, la funcionaria indicó que se trabajará fuertemente la figura del patriarcado: “Es el eje conceptual que hay que poder abrir, ver las capas de esto y trabajar. Estos son temas que se pueden trabajar en términos de desarrollo personal y colectivo”.

“También fortalecer a los docentes que asumen esta responsabilidad, pero seguramente también trabajar muchas veces con los  papas, que también necesitan  que los acompañemos en estas cuestiones que  los encuentran sin herramientas”, afirmó.

En otro tramo, indicó que en la primera etapa del trabajo se abordará “el fortalecimiento de referentes por institución, una cuestión más organizativa del relanzamiento de este programa, porque nos sirve un equipo central instalado en un lugar”.

“Lo que nos sirve es que esto se multiplique con referentes en las diferentes escuelas, más de uno quizá, que estén interesados particularmente y que deseen desarrollarse, formarse y poder acompañar y apoyar también a sus colegas en las instituciones”, concluyó María Cecilia Velázquez.