Trabajan en la construcción del nuevo instrumento de valoración para jerarquizar la carrera docente

El Consejo Provincial de Educación llevó adelante este jueves 30 de julio una nueva reunión con la participación de miembros de la Comisión Ad Hoc y de la Junta de Clasificación de todos los niveles y modalidades, con el objetivo de avanzar firmemente en la construcción del nuevo instrumento de valoración para el ítem "Otros Títulos", una iniciativa clave para la actualización de la carrera docente.

Durante el encuentro se destacó el valor político e institucional de este espacio de trabajo conjunto, remarcando la decisión de consolidar un marco normativo representativo, transparente y a la altura de las necesidades actuales del sistema educativo provincial.

Trabajo técnico y consenso institucional

Esta jornada se enmarca en la labor continua que vienen desarrollando la Comisión Ad Hoc y los integrantes de la Junta de Clasificación, dando seguimiento a las instancias previas de diálogo y ratificando la voluntad de dar respuestas concretas a las demandas de los profesionales de la educación.

Este espacio de diálogo transversal ratifica el compromiso de la gestión provincial con el fortalecimiento de la educación pública. En ese sentido, se remarcó que la construcción participativa de políticas normativas es el camino para jerarquizar la labor de los educadores, garantizando equidad y certidumbre en los procesos de valoración de toda la provincia.