Impulsan la voz y el liderazgo juvenil de los Centros de Estudiantes
En el marco del tercer año del programa, el Consejo Provincial de Educación y la Fundación Banco Santa Cruz desarrollan jornadas orientadas a resignificar los Centros de Estudiantes como espacios claves de encuentro, debate y construcción de propuestas para sus propias escuelas.
Durante todo el mes de septiembre, estudiantes de los Centros de Estudiantes, acompañados por docentes referentes y miembros de los Equipos de Orientación Escolar (EOE), participan activamente en talleres diseñados para potenciar sus iniciativas y responder a las necesidades de cada institución.
Un Banco de Proyectos estructurado en cinco ejes
La propuesta pedagógica y comunitaria utiliza un Banco de Proyectos, diseñado como una guía flexible que cada institución puede adaptar a su realidad. El trabajo se organiza en torno a cinco dimensiones estratégicas: encuentro, convivencia, participación, expresión y cuidado.
En el eje de encuentro, se fomenta la vinculación entre estudiantes de distintos cursos, mientras que el eje de convivencia promueve la integración y el sentido de pertenencia institucional. Por su parte, la dimensión de participación busca abrir canales para escuchar y canalizar las inquietudes de los estudiantes.
A su vez, el eje de expresión brinda herramientas para comunicar ideas mediante producciones artísticas y mediáticas, mientras que el eje de cuidado impulsa acciones destinadas al bienestar común y la mejora del espacio escolar.
A partir de estas líneas de trabajo, se abren alternativas diversas que van desde recreos compartidos, jornadas de identidad y asambleas, hasta proyectos de comunicación como podcasts, radio, murales, la reconstrucción de la historia escolar y la sostenibilidad ambiental.
Articulación institucional y alcance territorial
Las jornadas en las escuelas de Río Gallegos cuentan con el acompañamiento de un equipo integrado por el especialista de Somos Red, Tomás Corradini; la coordinadora de Convivencia Escolar, Daniela Fernández; la coordinadora provincial de los Centros de Estudiantes, Yamila Cárdenas; y la coordinadora de Proyectos de la Fundación Banco Santa Cruz, Andrea Bahamonde.
Entre los establecimientos de la localidad que participan de esta propuesta se encuentran el Instituto María Auxiliadora (IMA), el Centro Polivalente de Arte, los Colegios Provinciales de Educación Secundaria (CPES) N° 17, N° 39 y N° 41, y la Escuela Industrial en Procesos Energéticos (EIPE).
Esta iniciativa se consolida durante la segunda mitad del tercer año del programa Transformar la Secundaria, alcanzando a 17 escuelas secundarias que reciben acompañamiento territorial para integrar la mirada y el protagonismo de los jóvenes en la vida escolar cotidiana.
