Salida educativa de los alumnos de 2° Año G, Escuela Industrial N° 1 "General Mosconi", de Caleta Olivia.
Salida educativa de los alumnos de 2° Año G, Escuela Industrial N° 1 "General Mosconi", de Caleta Olivia.
"DE LA PATAGONIA AL MUNDO"

Estudiantes de la Escuela Industrial N° 1 realizan salidas de campo en Caleta Olivia

Alumnos de 2°Año G de la Escuela Industrial N° 1 ”General Mosconi”, realizaron una salida educativa en el Circuito “Conociendo las nativas de las estepas” donde los estudiantes observaron el paisaje, la flora y fauna de la estepa patagónica, registraron procesos naturales y analizaron la relación entre el ambiente y las actividades humanas.

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El Consejo Provincial de Educación promueve el desarrollo de propuestas pedagógicas interdisciplinarias y salidas de campo que fortalecen el aprendizaje vivencial, el conocimiento del entorno y el compromiso ambiental de las y los estudiantes santacruceños en todo el territorio provincial.

Estudiantes de la Escuela Industrial N° 1 realizan salidas de campo en Caleta Olivia

Proyecto pedagógico e integración institucional

En esta oportunidad, estudiantes de 2º año G de la Escuela Industrial N° 1 “General Enrique Mosconi”, realizaron una salida educativa en el Circuito "Conociendo las nativas de las estepas", en el marco del proyecto interdisciplinario “De la Patagonia al Mundo”. La actividad se llevó adelante en forma conjunta con la Secretaría de Turismo de la Municipalidad de Caleta Olivia, cuyo equipo durante el recorrido brindó información detallada sobre los atractivos y características del territorio.

Estudiantes de la Escuela Industrial N° 1 realizan salidas de campo en Caleta Olivia

Observación y registro ambiental

Al respecto, la Regente de Cultura General Evangelina Troncoso destacó que, a lo largo de la jornada de campo, los estudiantes observaron el paisaje, la flora y fauna de la estepa patagónica, registraron procesos naturales y analizaron la relación entre el ambiente y las actividades humanas.

En ese sentido, resaltó que la propuesta permitió aprender desde el territorio, valorar nuestro patrimonio natural y fortalecer el vínculo con la Patagonia que habitamos, promoviendo una mirada consciente sobre su cuidado y conservación.

Por último, Troncoso hizo hincapié en lo esencial de comprender que, "para conocer, valorar y cuidar nuestra Patagonia, primero necesitamos mirarla con otros ojos"