Encuentro de Intersedes del Colegio Secundario Rural Itinerante
El Consejo Provincial de Educación, a través de la Dirección General de Educación Rural, desarrolla entre el lunes 14 y el miércoles 16 de septiembre una jornada transformadora que reúne a las diversas sedes de la zona sur en Bella Vista.
Esta propuesta, impulsada junto a la Rectoría del Colegio Secundario Provincial Rural Itinerante (CPESRI) N° 35, reúne a jóvenes, docentes y familias provenientes de Ea. Glencross, Camusu Aike, Fuentes del Coyle, Ea. Cóndor, Las Vegas y Bella Vista.
La iniciativa responde a la premisa de que la formación educativa se fortalece en la convivencia, el diálogo y el reconocimiento mutuo. En este marco, la inmensidad del territorio santacruceño se transforma en un escenario que invita a reflexionar sobre la identidad, a construir la pertenencia y compartir el ser adolescente rural entre todas las sedes, permitiendo a los estudiantes experimentar la totalidad de su comunidad escolar y promoviendo la integración pedagógica.
Proyectos Pedagógicos y dinámicas del encuentro (ABP)
Al abordar la propuesta didáctica de las jornadas, la rectora del CPESRI N° 35, Marta Pereyra, explicó que las actividades se articulan sobre tres proyectos principales que estructuran la convivencia diaria. En relación con el primer proyecto, "Ser Joven Rural: Identidad y Vínculo en la estepa", destacó que busca generar una reflexión sobre lo que implica vivir y estudiar en la inmensidad del sur santacruceño, analizando cómo influye la geografía en las relaciones interpersonales y qué herramientas emocionales son necesarias para proyectar el futuro.
Este eje dio inicio a la apertura de las jornadas el lunes 14 de septiembre, marcando el arribo y la recepción de las delegaciones en Bella Vista a través de dinámicas de integración y juegos por patrullas. Respecto a "Huella y Raíz: Deporte e Historia", Pereyra remarcó que la propuesta integra educación, cultura e historia local mediante una carrera de running, con el propósito de visibilizar la identidad rural y formar jóvenes comprometidos y creativos.
Como parte de esta iniciativa, durante la tarde del primer día los estudiantes realizaron el recorrido y la prueba piloto del circuito, cerrando la jornada con momentos de reflexión compartida, juegos recreativos y el tradicional fogón nocturno. Por último, en cuanto a "El Arte como abrigo", la rectora señaló que se concibe como un espacio reflexivo en torno a las producciones artísticas, orientado a desarrollar la capacidad interpretativa y la evaluación crítica, entendiendo la expresión artística como un refugio socioafectivo.
A la par, la agenda contempla aprendizajes transversales de educación financiera —a través de la gestión reflexiva de los recursos y traslados por parte de las y los alumnos— y la articulación con organismos locales para brindar talleres de orientación vocacional y salud mental, contando además con el acompañamiento comunitario del Ejército y los centros de salud.
Continuación de la agenda institucional
El encuentro continúa desarrollándose bajo el cuidado pedagógico permanente de los tutores y el equipo docente del colegio. Este martes 15 de septiembre está enfocado en los talleres de expresión artística, abarcando actividades de música y artes visuales, acompañadas por ensayos teatrales y musicales preparados por cada sede. Además, la jornada incluye charlas informativas sobre salud, un taller integral de orientación vocacional y una velada cultural con karaoke y fogón.
Por su parte, el cierre de las actividades, programado para el miércoles 16 de septiembre, contempla el desarrollo de espacios de tutoría centrados en la salud mental y la contención socioafectiva. Luego de un momento dedicado a la reflexión colectiva sobre la experiencia vivida, se procederá a la reorganización del establecimiento y al retorno de los estudiantes a sus respectivas localidades.
Agradecimientos institucionales
Finalmente, la directora general de Educación Rural, Pamela Morales, puso en valor la dimensión pedagógica e institucional de la jornada, enfatizando que estos encuentros territoriales garantizan una educación inclusiva, equitativa y con arraigo en la identidad santacruceña. Asimismo, destacó especialmente el trabajo en red articulado entre los diferentes ministerios y áreas del Gobierno provincial para hacer posible este evento interinstitucional.
En este sentido, extendió un reconocimiento especial al Comisario y al jefe de la Policía de la Provincia, Comisario General Martín Diego Agüero, como así también al Ministerio de Seguridad, por garantizar la logística de los colectivos y los traslados seguros de las delegaciones. De igual modo, valoró el acompañamiento del Ejército Argentino en la provisión de carpas y equipamiento, la labor del Ministerio de Salud por los talleres y charlas de concientización, y fundamentalmente el compromiso mancomunado de docentes, tutores, estudiantes y familias que fortalecen la educación pública en la ruralidad.
