Educación refuerza el equipamiento educativo en Pico Truncado como parte de una inversión sostenida
Fortalecimiento de la educación

Educación refuerza el equipamiento educativo en Pico Truncado como parte de una inversión sostenida

En el marco de la política edilicia y de fortalecimiento institucional impulsada por la gestión del Gobernador Claudio Vidal, el Consejo Provincial de Educación (CPE) concretó la entrega de nuevo mobiliario destinado a la Escuela Especial N°3 de la localidad de Pico Truncado.

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La entrega, compuesta por mesas y sillas adaptadas para modernizar y acondicionar de manera integral el área del comedor escolar, apunta a garantizar espacios dignos, confortables y seguros para el desarrollo de los estudiantes que asisten diariamente a la institución.

Educación refuerza el equipamiento educativo en Pico Truncado como parte de una inversión sostenida

Esta acción ratifica la decisión política de la administración provincial de llevar adelante una inversión sostenida en la infraestructura educativa de Santa Cruz, entendiendo que el acondicionamiento de los establecimientos y el equipamiento adecuado son pilares fundamentales para acompañar las trayectorias educativas e integrales de los alumnos en cada rincón del territorio santacruceño.

Trabajo territorial y compromiso con la comunidad escolar

Durante la jornada, la directora del establecimiento, Lorena Zárate, estuvo a cargo de la recepción del nuevo equipamiento y destacó el apoyo constante del Ejecutivo Provincial. La directiva expresó su profundo agradecimiento por el acompañamiento territorial y el compromiso demostrado hacia la comunidad educativa de Pico Truncado, remarcando el impacto positivo que esta renovación generará en la dinámica diaria del comedor y en la calidad de vida escolar de los niños y jóvenes.

Educación refuerza el equipamiento educativo en Pico Truncado como parte de una inversión sostenida

Con estas iniciativas, el Gobierno de Santa Cruz reafirma su premisa de transformar la realidad de las escuelas públicas a través de hechos concretos, priorizando la inclusión, el bienestar estudiantil y el fortalecimiento continuo de las instituciones de Educación Especial.