Newcom Escolar: jugar, moverse y compartir también es aprender

El deporte también puede ser una manera de aprender fuera del aula, de encontrarse con otros y de descubrir capacidades que muchas veces aparecen recién cuando existe la posibilidad de participar. Con esa mirada, se desarrolló en Río Gallegos una nueva jornada del proyecto interdisciplinario “Newcom Escolar: Jugamos, nos movemos y compartimos en familia”, en el marco del Programa Provincial EduActiva.

La actividad reunió a estudiantes de diferentes establecimientos educativos de la capital santacruceña en torno al newcom, una disciplina que en los últimos años ha ido ganando espacios en distintos puntos de la provincia y que, en esta oportunidad, permitió generar un escenario de juego, movimiento y convivencia.

La jornada fue organizada por el equipo de trabajo de la Secretaría de Estado de Deporte y el Programa Provincial EduActiva, con una propuesta que apunta a que los estudiantes puedan acercarse a una práctica deportiva de manera participativa y compartida.

El deporte como puerta de entrada al movimiento

En el CPES N.º 19 de Río Gallegos, estudiantes de 2.º año participaron de la jornada junto a integrantes del CPES N.º 19, CPES N.º 40, CPES N.º 11 y la Escuela Especial N.º 6.

Más allá del resultado de cada juego, el encuentro permitió poner en movimiento a estudiantes que quizás encuentran en este tipo de propuestas su primer acercamiento a una disciplina deportiva. No todos descubren en el deporte una pasión desde el primer momento, pero generar estos espacios abre la posibilidad de que algunos se animen, prueben una actividad diferente y encuentren una forma de disfrutar del movimiento junto a sus compañeros.

En ese sentido, el newcom se convierte en una herramienta para acercar a los jóvenes a la actividad física desde un lugar lúdico y social, sin perder de vista la importancia de incorporar hábitos que contribuyan al cuidado de la salud y a una mejor calidad de vida.

Aprender valores mientras se juega

Una de las riquezas del deporte está en aquellos aprendizajes que no siempre pueden explicarse desde la teoría. El compañerismo, el respeto, el compromiso y la posibilidad de confiar en otro forman parte de una experiencia que se construye mientras se juega.

Compartir una cancha implica entender que cada integrante cumple un papel y que los objetivos se alcanzan de manera colectiva. También supone aprender a entrenar, sostener una rutina, asumir responsabilidades y descubrir que detrás de una actividad deportiva pueden aparecer esfuerzo, perseverancia y pasión.

Desde esta mirada, la propuesta busca que los jóvenes puedan incorporar progresivamente el movimiento a su vida cotidiana y conozcan distintas alternativas deportivas que puedan acompañarlos en las diferentes etapas de su crecimiento.

Una escuela que también se encuentra a través del deporte

La jornada en el CPES N.º 19 permitió además fortalecer los vínculos entre instituciones educativas y generar un espacio de encuentro con participación de la comunidad.

En esta oportunidad, el newcom funcionó como punto de conexión entre estudiantes de distintas escuelas, docentes, familias y equipos de trabajo, promoviendo una experiencia compartida en la que la inclusión y la convivencia ocuparon un lugar central.

La iniciativa forma parte del trabajo que se impulsa desde el Programa Provincial EduActiva y la Secretaría de Estado de Deporte para acercar propuestas de actividad física a los establecimientos educativos, entendiendo al deporte como una herramienta que puede ayudar a construir vínculos saludables y una escuela más abierta a la comunidad.

Porque a veces el primer paso no es convertirse en deportista. Es simplemente animarse a entrar a la cancha, moverse, jugar y descubrir que también se puede aprender compartiendo con los demás.

Fuente: Secretaría de Comunicación Pública y Medios/Subsecretaría de Producción y Contenidos.