El deporte adaptado volvió a abrir espacios para la inclusión y la empatía
Estudiantes del Secundario N° 26 participaron de una nueva jornada de Deporte Adaptado, una propuesta que utiliza el movimiento y el juego para promover la inclusión, la empatía y el respeto.
Una nueva institución educativa se sumó este lunes a las jornadas de Deporte Adaptado que impulsa la Secretaría de Estado de Deportes y Recreación, en una propuesta que semana a semana recorre distintos establecimientos para acercar a los estudiantes experiencias deportivas desde perspectivas diferentes.
En el Secundario N° 26, los jóvenes participaron de distintas actividades que los invitaron a ponerse en movimiento, pero también a experimentar situaciones vinculadas a la discapacidad visual y reflexionar sobre las posibilidades que ofrece el deporte como herramienta de encuentro y aprendizaje.
Experimentar para comprender
La jornada combinó movimiento, juego y trabajo en equipo. Entre las propuestas se desarrollaron carreras en posta, un circuito de obstáculos y juegos con pelota y guía, actividades que permitieron a los estudiantes enfrentarse a situaciones diferentes a las que habitualmente encuentran en una práctica deportiva convencional.
A través de estas experiencias, el desafío no estuvo solamente en completar cada actividad, sino también en aprender a comunicarse, confiar en los compañeros y encontrar nuevas maneras de desenvolverse frente a los obstáculos que fueron apareciendo durante el recorrido.
El juego se transformó así en una herramienta para acercarse a otras realidades y comprender que las diferencias no tienen por qué convertirse en barreras para compartir una actividad, participar y disfrutar del deporte.
Una propuesta que continúa creciendo
La jornada en el Secundario N° 26 forma parte de un programa que la Secretaría de Estado de Deportes y Recreación desarrolla de manera sostenida en establecimientos educativos de la provincia. Cada encuentro incorpora nuevos protagonistas, pero mantiene un mismo propósito: ampliar la mirada sobre la discapacidad y generar espacios donde la inclusión pueda experimentarse desde la práctica.
En ese recorrido, el deporte adaptado propone mucho más que una actividad recreativa. Permite trabajar valores como la empatía, el respeto, la solidaridad y el compañerismo, al tiempo que ofrece a los estudiantes la posibilidad de reconocer diferentes formas de participar y desenvolverse dentro de una propuesta deportiva.
De esta manera, cada nueva jornada suma una experiencia a un proceso que busca construir espacios educativos y deportivos más inclusivos, entendiendo que el movimiento también puede ser una forma de aprender a mirar al otro, acompañarlo y compartir.
Para finalizar, cabe destacar que esta propuesta continúa así su recorrido por las instituciones educativas, llevando el deporte adaptado a nuevos grupos de estudiantes y fortaleciendo, jornada tras jornada, una mirada basada en la participación, el respeto y la igualdad de oportunidades.
Fuente: Secretaría de Comunicación Pública y Medios/Subsecretaría de Gerencia de Producción y Contenidos.
