PROYECTO APRENDER A EMPRENDER
Estudiantes secundarios se capacitaron en habilitación comercial y marco legal para sus emprendimientos
El Consejo Provincial de Educación, a través de la Dirección Provincial de Educación Secundaria, realizó en las instalaciones del Auditorio “Enfermeras de Malvinas” la Segunda Capacitación denominada “Habilitación Comercial, Marco Jurídico y Comunicación al Público”, impulsada en el marco del proyecto “Aprender a Emprender”.
Trabajo articulado con la UNPA
La propuesta fue organizada por la Profesora del Colegio Provincial de Educación Secundaria N°11, Lorena Mansilla a partir de un trabajo conjunto con la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA), con el objetivo de brindar a los estudiantes herramientas conceptuales y normativas indispensables para la puesta en marcha y gestión de sus iniciativas emprendedoras.
Al respecto, la Licenciada Mansilla señaló que la iniciativa busca que los jóvenes no sólo piensen en una idea de negocio, sino que comprendan el camino formal que implica llevarla a la práctica. En ese sentido, explicó que acercar conocimientos sobre la normativa legal, los trámites de habilitación comercial y las estrategias para comunicarse de forma clara con el público les otorga una base sólida y real para su futuro.
Asimismo, remarcó que la articulación con la Universidad Nacional de la Patagonia Austral permite estructurar el aprendizaje en el aula secundaria, generando puentes concretos entre la formación educativa y el ámbito académico y socioproductivo.
Contenidos claves para el desarrollo emprendedor
Durante la jornada, se abordaron aspectos centrales para el desarrollo de emprendimientos escolares, tales como los encuadres legales vigentes, los circuitos necesarios para la obtención de la habilitación comercial y las estrategias para lograr una comunicación directa, clara y asertiva hacia la comunidad.
Participación de comunidades educativas
La actividad contó con una nutrida concurrencia de delegaciones escolares, destacándose la participación activa de alumnos y docentes de los Colegios Secundarios N°11, N°16, N°17, N°19 y N°23, como así también de las comunidades educativas de las EPJA N°10 y N°17. Esta articulación entre el nivel secundario y la universidad pública reafirma el compromiso de acompañar a la juventud en el desarrollo de capacidades vinculadas al trabajo, la producción y el desarrollo local.