En esta oportunidad autoridades de Educación y del Instituto de Energía de Santa Cruz participaron del acto de inicio de clases en la Escuela Provincial de Educación Primaria N°34 y el Colegio Provincial de Educación Secundaria N°35 - Itinerante en Fuentes del Coyle.
Dicha ceremonia contó con la presencia, de la Presidenta del Consejo Provincial de Educación, María Cecilia Velázquez; el presidente del Instituto del Instituto de Energía de Santa Cruz, Matías Kalmus; la secretaria de Coordinación Educativa del CPE, Norma Benedetto; la directora general de Escuela Rural, Inés Martin; la supervisora Pedagógica Zona Centro y Sur, Sandra Gómez. Además se hicieron presentes, la jefa de Gabinete de Asesores del IESC, Elena Ramps; la Subgerenta de Energías Renovables y Eficiencia Energética, Lorena Leonett ; la directora de la EPP Rural N° 34, Vivian Solari y la rectora del Colegio Provincial de Educación Rural Itinerante N° 35, Marcela Navarro. Este último establecimiento funciona en el mismo edificio de la EPP Rural N°34.
Cabe destacar que, esta escuela cuenta con un sistema de energías renovables, instalado para brindar energía las veinticuatro horas.
En el marco del acuerdo de Responsabilidad Social, coordinado y gestionado por el Instituto de Energía de Santa Cruz a través de su presidente, Matías Kalmus, y con el compromiso asumido por las empresas ENAP y Conoco Philiphs, se acordó instalar sistemas de energías renovables en cuatro establecimientos educativos rurales, comenzando con los que brindan alojamiento y que mayor consumo de energía demandan, tal es el caso de EPP N°34 Rural.
Por ello, esta escuela cuenta con luz 24 horas, lo que permite tener la heladera, freezer, realizar cargas de aparatos eléctricos, acceso a internet, etc., hasta el momento dependía de motores a combustión que funcionaban durante un horario determinado.
Por último, las energías renovables utilizadas en la EPP N°34 son de fuentes solar y eólica combinadas en un sistema hibrido.
Estos sistemas fotovoltaicos y eólicos se están instalando ya no necesitan un horario, y además son energías de las consideradas limpias, no solo son ambientalmente sustentables, sino que también reducen el costo de acceder a combustibles fósiles para los grupos electrógenos, si bien en invierno puede necesitar el apoyo de estos motores la idea es llegar a la autonomía e independencia total.
