El seminario- taller "Reflexiones sobre imágenes que nos constituyen culturalmente" está a cargo de la profesora Eva Llamazares y tendrá lugar hasta mañana 23 de septiembre, en las instalaciones del IPES de 18:30 a 22:30.
Eva Llamazares, disertante del seminario comentó que “esta focalizado en el vínculo entre el Museo y la Escuela, entender que se puede crear un marco interesantes entre los educadores de museo y los docentes, también empezar a conectarse con los museos más a escala humana”.
En este sentido, manifestó que la idea es “conocer qué es lo que quieren estos docentes, qué expectativas tienen con los museos, porque me parece que hay que empezar a abrir un poco el oído del ámbito de los museos y las políticas culturales, para ver cuáles son las necesidades reales de esa práctica educativa”
“Es bueno saber qué apoyo y qué adaptaciones se pueden hacer en conjunto de características lúdicas de cómo aprendemos nuestros primeros años de vida que se va perdiendo esa dimensión lúdica en torno al aprendizaje”, afirmó la profesora.
Más adelante explicó que habrá diferentes momentos “voy a exponer ciertas líneas conceptuales con bibliografía relacionada con filosofía de la educación, Paulo Freire es uno de los inspiradores para entender el rol social que uno tiene que asumir en la práctica educativa”.
En segundo lugar, enfatizó: “También voy a hablar de una teorías de Estados Unidos de la Universidad de Harvard que investiga todo que tiene que ver con las inteligencia, es de un teórico que se llama Perkins que tiene un libro que se llama el aprendizaje pleno y el juego es el ejemplo que usa. Entonces voy a hablar mucho sobre eso para inspirar y vallamos por esa dimensión lúdica del aprendizaje”.
Por último, detalló “voy contar unas experiencias que estuve en algunos museos que trabaje y después partes prácticas que ya tuvieron un primera aproximación con la observación del museo y elegir alguna obra, entonces vamos a hacer unas actividades con esas obras para meterse un poco en el museo”.
