• Consejo Provincial de Educación - Viernes, 12 Agosto 2016

Autoridades del CPE se reunieron con directivos del IPES Caleta Olivia

Autoridades,  profesores y directivos del Consejo Provincial de Educación participaron de una Asistencia Técnica para diversas áreas en el Instituto Provincial de Educación Superior de Caleta Olivia (IPES CO), en el que se planteó la decisión política del CPE de iniciar el proceso electoral para la elección de las autoridades de la institución.Asimismo, se trabajó respecto de la extensión áulica Puerto Deseado del IPES CO, especialmente sobre la radio socioeducativa. Hubo Confección de títulos, pases, y planes de estudio autoridades de la Dirección de Registro Títulos, Certificaciones y Equivalencias.
El vocal en representación del Poder Ejecutivo, Prof. Ismael Enrique y la Directora Provincial de Educación Superior Prof. Elizabeth Villarroel participaron de una reunión con profesores del instituto donde se planteó “la decisión política del CPE de iniciar el proceso electoral que lleve a la elección de las autoridades del instituto, tal como ocurrió   en junio último en el IPES RG, donde se   acordó la conformación de una Junta Electoral que determine el cronograma y fecha de las elecciones”, resaltaron.

Por otra parte se trabajó respecto de la extensión áulica Puerto Deseado del IPES CO, especialmente sobre la radio socioeducativa emplazada allí, su funcionamiento y conformación de la Mesa de Gestión y “con los coordinadores de carrera se recuperaron las diferentes acciones pendientes a fin de readecuarlas para iniciar su implementación. Asimismo se realizó una presentación sobre aquellas actividades programadas desde la Dirección de Educación Superior que involucran directamente a este instituto en el área de formación de formadores e investigación”, destacaron en el encuentro.

En relación a la confección de títulos, pases, y planes de estudio autoridades de la Dirección de Registro Títulos, Certificaciones y Equivalencias (DRTCyE) mantuvieron un encuentro de trabajo con los responsables del área del IPES CO y por la tarde con equipos de los colegios secundarios. En este espacio se retomó “el marco normativo vigente, se reforzaron los circuitos administrativos en el registro de las calificaciones finales de los alumnos”.

Finalmente, en la reunión se mencionó “la importancia de la determinación de la cohorte para la asignación de la validez nacional para las EPJAS e instituciones privadas, y se dieron a conocer las acciones desarrolladas por la DRTCyE  en relación al proyecto de modificación de normativa vigente (ac 075/14), homologación de 4 y 5 año modelo de títulos para la secundaria de gestión pública y privada, modificatorias de resolución 202/13 y 143/15”.