El Centro de Actividades Infantiles de la Escuela Primaria N° 1 de Río Gallegos desarrolló ayer una nueva jornada que convocó a chicos y chicas con talleres que tienen como propósito brindar apoyo pedagógico a los estudiantes a través de propuestas diferentes.

Los CAI – un programa que impulsa el Consejo Provincial de Educación a través del Área de Políticas Socioeducativas– tienen como propósito el fortalecimiento de las trayectorias escolares y para ello cuentan con un equipo integrado por coordinador, maestros comunitarios y talleristas que ofrecen variadas propuestas pedagógicas y culturales.

Con este fin, al CAI de la EPP 1 todos los sábados se suman nuevos estudiantes que asisten a la escuela ubicada en Maipú y San Martín de esta capital para participar de los talleres de Juegos Didácticos para diferentes edades, Reciclado, Danzas Folclóricas y Deporte orientado a hábitos saludables. Los talleres tienen lugar todos los sábados de 9:00 a 12:00. Además los maestros comunitarios brindan las clases de apoyo escolar.

En este sentido, la coordinadora del CAI Gabriela Cuevas destacó que los talleres y las clases de apoyo escolar “son un espacio que brinda alternativas diferentes de apoyo pedagógico que es muy valorado por las familias en el contexto actual y por eso, a partir de la próxima semana vamos a renovar las inscripciones para sumar más chicos y chicas”.

A la vez, explicó que si bien la propuesta integral de los CAI apunta a brindar “más oportunidades de aprendizajes a los estudiantes en contexto de riesgo o vulnerabilidad, participan todos los chicos y las chicas porque aprenden a través de juego, de las risas, de momentos distendidos que nos acercan a ellos”.

También comentó que lo mismo ocurre con las familias. “Los papás traen a sus hijos y se quedan a compartir la mañana y nos conocen desde otro lugar, diferente a lo que ocurre en la semana que no tienen tanto tiempo para hablar de sus hijos, de cómo le va en la escuela”.

Al respecto, destacó el acompañamiento del equipo directivo de la institución y explicó que la planificación del CAI no está desconectada del Proyecto Educativo Institucional de la Escuela. “Por eso podemos trabajar en conjunto, apoyarnos mutuamente”, subrayó.