• Consejo Provincial de Educación - Lunes, 09 Noviembre 2015

Comenzó jornada sobre educación física y género

Más de 200 docentes de Educación Física de distintos niveles y modalidades están participando hoy de este encuentro organizado por el Consejo Provincial de Educación con el propósito de generar un espacio de encuentro para repensar las prácticas en claves de género.
Más de 200 docentes de Educación Física de zona sur están participando de la Jornada de Educación Física y Genero “Una reflexión necesaria”, organizada por el Consejo Provincial de Educación, con el propósito de generar un espacio de encuentro para repensar las prácticas en claves de género. 
Esta acción de fortalecimiento de la Educación Secundaria –que llevó adelante la Supervisión Física de Zona Sur, la Dirección Provincial de Educación Secundaria y el Equipo Provincial de Educación Sexual Integral, dependiente de la Coordinación Provincial de Políticas de Inclusión Educativa– contó con la participación del doctor Pablo Scharagrodsky,  la lic. Marina Montes del Equipo Nacional de ESI y la Inspectora (Supervisora) de Educación Física de la provincia de Buenos Aires, profesora Karina Matteucci.
A la vez, estuvieron invitados a participar docentes de Educación Física de todos los niveles y modalidades de Río Gallegos, de localidades de Zona Sur y supervisores de zona norte. 
Al respecto, el supervisor Eduardo James enfatizó que estas jornadas se enmarcan en  nuevas leyes como la Identidad de Género, Matrimonio Igualitario y Educación Sexual Integral que “demandan a los docentes tener respeto por las diferencias y por la singularidad de cada individuo”. 
Por su parte, el doctor Scharagrodsky comentó que la intención de la jornada “es abrir espacios de debate sobre genero y sexualidad” y, a la vez, “potenciar escenarios más igualitarios en el ámbito educativo, de respeto a las diferencias que potencien la pluralidad y singularidad de los cuerpos”.
También propuso “una ruptura con las tradiciones más jerárquicas y oposicionales que en la trama pedagógica y de la educación física, ha sido bastante violenta, sexista y claramente homofóbica”. 
 

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