La capacitación se centró en la propuesta pedagógica “CLAVES”, la cual ofrece herramientas para la enseñanza sistemática de la comprensión lectora mediante cápsulas de aprendizaje, estrategias de análisis de paratextos y formulación de hipótesis para formar lectores críticos.

Cabe destacar que la jornada, que continúa mañana, contó con el acompañamiento de la directora provincial de Educación Inicial, Mariana Nazzi, y el director provincial de Educación Especial, Claudio Burgos, bajo la coordinación de la profesora a cargo, Silvina Maciel.

Voces de la formación: experiencias y herramientas para el aula

Durante el encuentro, la docente Sofía Fernández, del Colegio Provincial de Educación Secundaria N°3 de Caleta Olivia, destacó que esta iniciativa fue una oportunidad muy interesante para debatir las problemáticas específicas del nivel secundario en el área de Lengua. Asimismo, valoró el intercambio con colegas de otras localidades para obtener nuevas herramientas aplicables directamente en el aula.

Por su parte, Daniela Herrera, coordinadora en el CPES N°24, de Puerto Deseado, calificó la experiencia como sumamente enriquecedora.  Resaltó la importancia de trasladar estas prácticas a la labor diaria con los alumnos y la posibilidad de integrar a más docentes del área.

Finalmente, Patricia Vega, de Río Gallegos, quien participa por tercer año consecutivo en el programa, dio cuenta de los excelentes resultados obtenidos en su institución. Subrayó que la propuesta ofrece un enfoque novedoso que permite abordar los contenidos curriculares atendiendo a las necesidades particulares de los estudiantes.