En esta oportunidad, la coordinadora de la MEIB, Laura Piutrillan mencionó que la propuesta surge por iniciativa de las profesoras de cuarto grado de la mencionada institución educativa y del equipo directivo, quienes solicitaron el acompañamiento y la intervención de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe para llevar adelante este proyecto de saberes ancestrales.

“Esta actividad se realizó en conjunto con la comunidad originaria Mapuche Tehuelche Lof Piutrillan, ya que son ellos los que pueden transmitir los conocimientos milenarios, mediante un diálogo permanente entre las partes, con acciones educativas como estas y otras que se planificaron durante estos meses de acuerdo al proyecto educativo institucional”, destacó.

La coordinadora señaló que la actividad consistió en realizar una experiencia directa en el territorio junto a la comunidad originaria para observar, registrar y aprender acerca del mismo, destacando la importancia del cuidado de la tierra, el mar, los animales, las plantas y todos los seres vivos del lugar.

También, Piutrillan manifestó que se conoció sobre la cosmovisión y espiritualidad de la comunidad originaria. “Los presentes estudiantes y docentes participaron de un Lien Yipun, una ceremonia para dar inicio a la actividad. Luego realizaron el circuito de plantas medicinales, donde observaron algunas de ellas y, además, se enseñó sobre sus características, propiedades y usos medicinales”, detalló.

Por último, hizo hincapié en la importancia de poder realizar y asistir estas propuestas desde la modalidad, ya que la educación intercultural y bilingüe es transversal en el sistema educativo y aborda la educación desde las identidades étnicas y culturales, desde el conocimiento de los pueblos y las comunidades originarias en su continuidad histórica en el territorio y su participación activa en propuestas educativas en la provincia de Santa Cruz.