El Ciclo de Conversatorios Intervenciones de los equipos técnicos y de orientación escolar desde una perspectiva institucional estará bajo la coordinación del Lic. Daniel Korinfeld.

La propuesta tiene por objetivo generar un espacio de reflexión y análisis crítico de las distintas dimensiones, que inciden en las intervenciones y sus formas de abordaje desde los equipos técnicos y de orientación escolar respectivamente, desde una perspectiva institucional e integral que propicie la articulación y consolidación de las políticas públicas de inclusión y derechos, a nivel institucional, y el desarrollo de estrategias y herramientas para la acción técnico y pedagógica.

El ciclo se desarrollará en las fechas y horarios que a continuación se detallan:

• Niñas y niños en situación de discapacidad: Intervenciones posibles en contexto del aula, a cargo de la Lic. Norma Filidoro (Jueves 28 de abril, hora 18:00)
• Acerca de las emociones y los afectos en la formación de la tarea docente, a cargo de Lic. Ana Kurtzbart (Jueves 26 de mayo, hora 18:00)
• Los cuentos infantiles en la tarea de acompañamiento, a cargo de Lic. Mónica Cabrera (Jueves 30 de junio, 18:00)
• Trabajo docente y alumnos con restricciones cognitivas: el acompañamiento de y desde los equipos técnicos y de orientación escolar, a cargo Lic. Marta Sipes (Jueves 14 de julio 2022, 18:00)

Sobre Daniel Korinfeld

Es Licenciado en Psicología (U.C.M.). Magíster en Salud Mental Comunitaria (UNLa) y Psicoanalista. Se ha desempeñado en el ámbito de las instituciones educativas, los equipos técnicos y las problemáticas de la infancia y la adolescencia. Realiza tareas de acompañamiento y supervisión de instituciones educativas, equipos de salud mental y servicios locales de protección de derechos de N, N y A. Creador, director y co-editor de Ensayos y Experiencia, (Novedades Educativas, 1994-2005). Profesor de la Maestría y del Doctorado en Salud Mental Comunitaria de (UNLa). Profesor invitado de posgrado en diversas universidades.

Sobre Norma Filidoro

Es Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA), Lic. en Psicopedagogía (Univ. de Morón) y Mg. en Psicopedagogía Clínica (Univ. de León). Además, es docente regular de la UBA a cargo de Teoría y Técnicas del Diagnóstico Psicopedagógico, Directora de Proyectos de Investigación en Psicopedagogía, docente en carreras de especialización y maestrías de Universidades del país y del exterior. Actualmente, también es supervisora en la Residencia Hospitalaria en Psicopedagogía.

Sobre Ana Kurtzbart

Es Maestra y Licenciada en Psicología (UBA). Especialista en Clínica de niñxs. A su vez, es Psicodramatista, Capacitadora docente. Fue docente universitaria, UBA y, actualmente, es miembro del Forum Infancias. Es Autora del libro ¿Las emociones se educan? Lugar Editorial.

Sobre Mónica Cabrera

Es Licenciada en Psicopedagogía (USAL) y docente de nivel Inicial. Se ha desempeñado en el ámbito educativo como docente de sala.  Actualmente, es psicopedagoga de equipos interdisciplinarios donde ejerce la clínica de los problemas de aprendizaje, la prevención y promoción de la salud.

Hace años descubrió en los libros álbum, los libros ilustrados de la literatura infanto juvenil, grandes facilitadores para generar encuentro con otras y otros. Estos productos culturales están presentes en todas sus prácticas profesionales.

Sobre Marta Sipes

Es maestra de escuelas primarias y de nivel inicial (de gestión estatal y de gestión privada) e integrante del equipo de conducción (directora) de una escuela de educación especial.

Además, es Licenciada en Ciencias de la educación, Magíster en Psicología Educacional, docente universitaria (UBA) de la materia Psicología Educacional y directora de la Maestría en Dificultades de Aprendizaje de USAL.

Los interesados en participar deberán ingresar al siguiente link de inscripción: https://forms.gle/di8FrgMob233UJTi6