En el marco de un convenio entre el CPE y la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA), llevarán adelante un Curso de Extensión Universitaria, destinado a familias de estudiantes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
Esta propuesta se inscribe en las acciones que desarrolla el equipo Mariposas Mirabal de la FFyL/UBA, el cual persigue el compromiso asumido en la profundización de la relación Universidad-Sociedad y desde la convicción por generar múltiples líneas de trabajo que colaboren en la garantía y la promoción de los derechos a la educación y a la educación sexual específicamente.
En tal sentido, esta propuesta de formación tiene como propósito propiciar el encuentro entre saberes y experiencias que potencien la defensa de la Educación Sexual Integral, acompañando a la producción de conocimientos y estrategias que favorezcan la búsqueda incesante por una educación sexuada justa.
El encuentro a cargo de la Dra. Graciela Morgade y la Dra. Eleonor Faur, se organiza en seis espacios con una duración de tres semanas que responden a 3 núcleos de contenidos.
El primer núcleo abordará el marco normativo y pedagógico de la ESI, su concepto, implicancias sobre la integralidad, la perspectiva de género y derechos, qué propicia la ESI y cómo se trabaja desde esta perspectiva, saberes, interrogantes, mitos y experiencias.
El segundo núcleo temático tratará sobre escuelas, familias y ESI. Miradas en torno a la sexualidad, el lugar de las familias y de las instituciones educativas. Cómo acompañar a los chicos en sus procesos de construcción identitaria sexo-genérica.
Y, por último, el tercer núcleo girará en torno a temáticas vinculadas a la ESI. Disidencias, violencias. El lugar de las instituciones, el trabajo en red, recursos locales, protocolos, cómo trabajar conjuntamente acompañando la vulneración de derechos o para la promoción de los mismos.
Cada uno de estos se desarrollará a través de un Panel y un Taller vinculado a los ejes que lo conforman.
Como parte de la propuesta se elaborará un material didáctico digital que sistematice información y recursos vinculados a las temáticas trabajadas a lo largo del curso.
Los interesados en participar deberán ingresar al siguiente link de inscripción https://forms.gle/zVYGBcCnmGbXT3Gh7
Referencias académicas
Faur, Eleonor. Es doctora en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Investiga sobre relaciones de género, familias y políticas públicas. Dictó cursos y seminarios de posgrado en políticas sociales con perspectiva de género en diversas universidades del país y del exterior, entre las que se cuenta el Programa de Posgrado en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de General Sarmiento y el Instituto de Desarrollo Económico y Social (UNGS-IDES).
Posee una extensa trayectoria en la promoción de políticas y programas que, con base en evidencias científicas, integren la perspectiva de derechos humanos en su diseño e implementación. Fue asesora de organismos públicos y de la sociedad civil en la Argentina y en Colombia; consultora en distintas agencias del sistema de las Naciones Unidas (Unicef, UNRISD, PNUD), y responsable de la oficina argentina del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNPFA).
Es autora de Masculinidades y desarrollo social. Las relaciones de género desde las perspectivas de los hombres (2004) y Las lógicas del cuidado infantil. Entre las familias, el Estado y el mercado (con Valeria Esquivel y Elizabeth Jelin, 2012), entre otras publicaciones.
Morgade, Graciela. Es Doctora en Educación y Master en Ciencias Sociales y Educación. Es Licenciada en Ciencias de la Educación y Profesora para el Nivel Primario.
Actualmente, con sede en la Facultad de Filosofía y Letras-UBA, es Profesora Adjunta Regular de la materia Investigación y estadística educacional II y del Seminario Educación, género y sexualidades.
Asimismo, es directora del Departamento de Ciencias de la Educación, directora del Proyecto de investigación “Presencia y ausencia de las sexualidades femeninas y masculinas de los/as jóvenes estudiantes de la escuela media”, directora del Proyecto de Extensión Universitaria “Hablemos de nuestra salud y de nuestros afectos… entre jóvenes y adultos/as”. Es autora de publicaciones en temas de educación, género y sexualidades y consultora nacional e internacional en la temática.
