En el marco de las acciones implementadas por la Dirección General de Educación Profesional, lleva adelante una nueva capacitación con el propósito de promover prácticas educativas que respondan a la construcción de una ciudadanía responsable.

Para ello, este seminario brindará los marcos conceptuales acerca de la relación historia, memoria e identidad sobre los que se sustenta el conocimiento de las ciudades en tanto ámbitos de convivencia.

Asimismo, permitirá reflexionar sobre las formas de mediación y legitimación del conocimiento académico y sus modos de producción y circulación. En ese sentido, esta formación contribuirá con la elaboración de material didáctico a partir de la reflexión, conceptual y metodológica.

Durante este seminario se hará una revisión de los recursos disponibles para abordar la enseñanza de la historia local, considerando a la identidad local como una construcción mediada por el devenir histórico. Las sociedades disponen de la enseñanza escolar como mediadora para afianzar procesos identitarios y para reforzar pertenencias cercanas.

La revisión del contenido referido a la historia de las ciudades de la Provincia de Santa Cruz fortalece el proceso enseñanza-aprendizaje de lo local y brinda al docente elementos de análisis inherentes al proceso identitario, fuertemente anclado en la experiencia más próxima en las primeras etapas de formación.

Esta tarea es necesaria para la producción de materiales didácticos específicos para cada una de las localidades, resultado de la revisión de la bibliografía y otros recursos disponibles, como la existente en los archivos históricos, las hemerotecas y bibliotecas escolares y locales y el primer paso hacia la valoración del patrimonio que cada localidad posee.

En cuanto a la metodología de la cursada de esta capacitación, se propone 9 encuentros dictados semanalmente a través de una plataforma virtual, con una duración de 3 horas cátedra cada uno (2 horas reloj).

Esta capacitación será organizada en grupos de acuerdo a las localidades de los inscriptos para luego, en función de la estructura urbana de Santa Cruz, ponerlos en relación en función de la organización territorial.

Además, se dispondrá de un horario semanal de consulta de 3 horas cátedra para atender requerimientos específicos.

Por último, los interesados en participar podrán inscribirse hasta el 18 de agosto ingresando al siguiente link https://forms.gle/g4nrVVzw5gx9BsPn9