Las   prácticas que refieren a la alfabetización académica ponen de manifiesto que los modos de leer y escribir -de buscar, adquirir, elaborar y comunicar conocimiento- no son iguales en todos los ámbitos.

Este espacio de formación continua destinado a docentes, directivos y supervisores del sistema educativo tiene por objetivo, el reconocimiento y reflexión de las propias prácticas de escritura, abordar los modos de escribir sobre tres tipos de escritura altamente demandadas en la carrera docente, que incorporan normas y reglas propias de la escritura académica: los informes, la construcción y solución de situaciones problemáticas, y los proyectos de intervención.

Este seminario se desarrollará a lo largo de seis clases. Los requisitos para cursarlo son los siguientes: - Poseer Título Docente de grado Universitario o de nivel superior no Universitario no menor a 4 (cuatro) años de duración, expedido por una universidad o institución de Educación Superior oficialmente reconocida. - La presentación de la documentación exigida por la UNIPE, para la matriculación como cursante.

Los interesados deberán realizar la pre-inscripción, durante el lunes 21 y martes 22 de septiembre, a través del siguiente formulario online: https://forms.gle/vBqQVfBuDagRASGf6.