En el ámbito de la Educación Artística, el CPE prosigue con el trabajo pedagógico. Al respecto, la asesora del CPE a cargo de la Dirección General de Artística, Bibiana García Pacheco, indicó que “se está trabajando con los equipos de conducción y coordinadores del Conservatorio Provincial de Música y de la Escuela Provincial de Música Re Si, en el diseño y puesta en marcha de actividades musicales desde todas las áreas, con el objetivo de mantener y sostener el vínculo pedagógico con los estudiantes, que son el sentido de nuestra tarea”.

La gestión educativa la llevan adelante los equipos de ambas instituciones, encabezadas por el Rector Mariano Mosso y la Vicerrectora Susana Peralta, en el caso de la Escuela Re Si (EPMRESI); y la Rectora Érica Leiva y el Vicerrector Pablo Muñoz, en el del Conservatorio.

Por otra parte, García Pacheco expuso: “La situación de aislamiento preventivo obligatorio hizo a los docentes a utilizar herramientas tecnológicas, para llegar a los estudiantes y sus familias, lo que significó trabajar colaborativamente entre docentes, para armar propuestas integradas  novedosas. Algunas de refuerzo de lo trabajado años anteriores, otras de disfrute musical,  propuestas de percusión en familia, de canto colectivo, etc., pero siempre con la idea de que nos estamos acompañando en este momento”.

“La música es una herramienta para seguir uniéndonos, seguir trabajando para cuando podamos encontrarnos.  Por ello hemos planificado reuniones semanales por Zoom, entre los equipos de conducción con la Dirección de Educación Artística a fin de ir evaluando  los procesos, y de los equipos directivos con sus coordinadores y docentes”, señaló.

Sobre las evaluaciones realizadas, explicó que se toman los niveles de respuesta de los estudiantes, grados de satisfacción de la familia, las propuestas que van surgiendo innovadoras, y otros aspectos referidos al desarrollo de las tareas educativas. Asimismo, destacó que la dedicación y  participación creativa de los docentes en proyectos integradores o individuales para estar cerca de los estudiantes. 

En cuanto a la modalidad de trabajo, los estudiantes pueden acceder a estas propuestas por el Facebook del Conservatorio de Música, donde encuentran los links para las actividades y los correos para enviar las mismas. También la EPMRESI tiene su página de Facebook donde se publican las actividades de los estudiantes desde las diferentes localidades, para compartir y acompañarse desde lo virtual. “Luego cada institución va instrumentando, a través de las coordinaciones, un correo electrónico que conecta directamente con el docente”, finalizó.