El Consejo Provincial de Educación, a través de la Dirección General de Educación de Adultos, está desarrollando una primera instancia de formación de alfabetizadores no docentes voluntarios, y luego tendrá lugar la capacitación para alfabetizadores docentes de jóvenes y adultos.
Se trata de las “Jornadas de Sensibilización sobre Alfabetización con personas jóvenes y adultas -Caminos de Escritura y Propuestas de Intervención Didáctica” en las que los asistentes reciben durante dos jornadas –y en un segundo encuentro- las herramientas teóricos prácticas para llevar adelante un proceso inicial de alfabetización.
Quienes se están capacitando en esta etapa son alfabetizadores populares, referentes barriales (pertenecen a comedores, a juntas vecinales), voluntarios que tienen contacto con personas jóvenes y adultas que quieren alfabetizarse o incluso ingresar al sistema educativo.
La Educadora Social Viviana Ojeda explicó que la Dirección General de Jóvenes y Adultos se viene trabajando desde hace un año aproximadamente “en este proyecto que busca empezar con el tema de la alfabetización, ya que a raíz del último censo que se hizo en nuestra Provincia, nos encontramos con un grupo importante de personas que no están alfabetizadas y otras personas que han perdido la práctica de la lecto-escritura”. Luego agregó que “los referentes van a desarrollar una alfabetización inicial para aquellas personas que tal vez no han tenido la oportunidad, o no quieren acercarse a una EPJA por vergüenza de no saber leer y escribir, o por temor”.
Los especialistas abordaron los nuevos paradigmas en cuanto a la alfabetización popular y también la práctica de los futuros alfabetizadores. “Ellos saldrán al campo y tendrán la oportunidad de armar centros; para luego hacer una puesta en común, ver cómo nos fue y hacer una reflexión sobre todo esto que estamos trayendo”, detalló Ojeda.
Por último, la Educadora Social destacó la numerosa concurrencia a la actividad tanto en nuestra ciudad capital como en Caleta Olivia y manifestó su deseo de que “las prácticas sean muy fortalecedoras, y que continuemos con este trabajo de alfabetización popular”.
