En el marco del Plan Provincial de Alfabetización Plen@, y tras el inicio oficial de la capacitación “Formación en alfabetización temprana en el nivel inicial” desarrollado la semana pasada, se llevó a cabo una nueva jornada de trabajo orientada a docentes de sala de 4 y sala de 5 de jardines de infantes, de gestión estatal y privada, junto a equipos directivos e institucionales.

La jornada contó con la participación de la directora provincial de desarrollo profesional y formación continua, Paulina Salemi, quien acompañó el desarrollo del trayecto formativo. Esta iniciativa busca generar espacios de formación, intercambio y reflexión sobre las prácticas pedagógicas en las aulas, brindando herramientas concretas para acompañar los procesos de enseñanza y aprendizaje en los primeros años de escolaridad, entendiendo a la alfabetización temprana como un eje central para garantizar trayectorias educativas más equitativas y de calidad.

El trayecto integra a profesionales reconocidos en la temática y contempla seis encuentros de trabajo y acompañamiento pedagógico. En esta oportunidad, la jornada del sábado sumó de manera virtual a las localidades de Río Gallegos, Puerto Deseado, Jaramillo, Tellier, Fitz Roy, Cañadón Seco, Las Heras, Koluel Kaike, Pico Truncado, Los Antiguos y Lago Posadas. De este modo, el programa sigue extendiendo su alcance federal a nuevas localidades de la provincia.